SOAL TRY OUT 2 SMP/MTs
BAHASA INDONESIA TAHUN 2021/2022
1. 1. Bacalah
paragraf berikut!
|
Kemajuan
teknologi informasi membuat banyak perubahan, termasuk perkembangan game online di internet. Banyak
anak-anak dan remaja menghabiskan waktunya di depan komputer atau telepon pintar
untuk menyalurkan hobi bermain game
online. Hal itu tentu membawa dampak dan pengaruh terhadap anak dan
lingkungannya. |
Makna kata teknologi
pada paragraf di atas adalah ....
A.
sesuatu yang diciptakan untuk memudahkan manusia
B.
keinginan yang dimiliki oleh seseorang
C.
suatu dunia tertentu berdasarkan batas tertentu
D.
sesuatu yang mengakibatkan ketergantungan/kebiasaaan
2.
Bacalah paragraf berikut!
|
Contoh
sampah organik adalah sampah yang
mudah membusuk seperti sisa makanan, sayuran, daun-daun kering, dan
sebagainya. Sampah ini dapat diolah menjadi kompos. Sedangkan sampah
anorganik merupakan sampah yang tidak mudah diuraikan atau undergradable. |
Makna kata bercetak miring pada paragraf di atas adalah ....
A.
penggunaan energi dalam karbohidrat oleh makhluk hidup
B.
zat makanan pokok yang diperlukan bagi pertumbuhan
C.
berkaitan dengan zat yang berasal dari makhluk hidup
D.
campuran berbagai gas yaitu niterogen dan oksigen
- Bacalah teks
berikut!
|
Martha
Christina Tiahahu tercatat sebagai seorang pejuang kemerdekaan yang unik
yaitu seorang puteri remaja yang langsung terjun dalam medan pertempuran
melawan tentara kolonial Belanda dalam perang Pattimura tahun 1817. Di
kalangan para pejuang dan masyarakat sampai di kalangan musuh, ia dikenal
sebagai gadis pemberani dan konsekuen terhadap cita-cita perjuangannya. |
Keistimewaan tokoh tersebut adalah....
A.
pemberani dan
konsekuen terhadap cita-cita perjuangannya
B. puteri
remaja yang bertempur melawan tentara kolonial Belanda
C. terjun langsung di medan pertempuran dalam
perang Pattimura
D. tercatat sebagai seorang pejuang kemerdekaan
- Bacalah teks
berikut!
|
Hajjah Rangkayo Rasuna Said (H.R. Rasuna Said)
adalah seorang pejuang kemerdekaan Indonesia yang telah menerima penghargaan
sebagai pahlawan nasional Indonesia dari pemerintah. Ia merupakan pejuang
yang dengan gigih memperjuangkan persamaan hak antara laki-laki dan
perempuan, sama seperti perjuangan yang dilakukan oleh Ibu Kartini. H.R.
Rasuna Said dikenal sebagai sosok yang berkemauan keras dan memiliki pengetahuan
yang luas. |
Hal yang patut diteladani dari H.R. Rasuna Said adalah ....
A.
berkemauan keras dan memiliki pengetahuan yang luas
B.
gigih memperjuangkan persamaan hak antara laki-laki
dan perempuan
C.
memperjuangkan hal yang sama dengan Ibu Kartini
D.
menerima penghargaan sebagai pahlawan nasional
Indonesia
5. Bacalah
teks berikut!
|
Bukan
hal yang menjadi rahasia lagi untuk masyarakat dunia, bahwa Borobudur
merupakan salah satu tempat wisata yang menarik untuk dikunjungi. Memang di
candi ini terdapat peninggalan-peninggalan sejarah yang bisa ditemukan dan
dipelajari. Namun, sayangnya struktur bangunan di Borobudur tak lagi
utuh akibat adanya gempa yang terjadi
beberapa waktu yang lalu. Itulah alasan mengapa pihak pengelola dan pengurus
candi melakukan renovasi bangunan, sehingga keaslian bangunannya tidak
seperti dulu |
Bagian teks
ulasan di atas adalah….
A.
orientasi C. evaluasi
B.
tafsiran isi D. rangkuman
6.
Bacalah paragraf berikut!
|
Pendidikan adalah senjata paling ampuh, karena
dengan pendidikan mampu mengubah dunia. Sebenarnya, apa itu pendidikan?
Pendidikan adalah sebuah sarana di mana kita dapat mempelajari banyak hal
yang bermanfaat. Pendidikan yang ada di negara kita sendiri, Indonesia
tergolong lumayan baik. Pemerintah telah mengeluarkan dana untuk merenovasi
dan membangun gedung sekolah, dan menggratiskan untuk biaya pendidikan. |
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...
A.
Pemerintah mengeluarkan dana untuk renovasi dan
membangun sekolah.
B.
Pendidikan adalah sarana tempat kita mempelajari
banyak hal.
C.
Pendidikan di Indonesia tergolong lumayan baik.
D.
Pendidikan adalah senjata paling ampuh karena mampu
mengubah dunia.
7.
Bacalah paragraf berikut!
|
Dalam waktu tiga puluh tahun terakhir ini, setiap
hari diperkirakan seratus jenis makhluk hidup, mulai dari jasad renik,
tumbuh-tumbuhan, sampai binatang tingkat tinggi musnah dari muka bumi.
Penyebab musnahnya makhluk hidup ini, antara lain karena alam, seperti gunung
meletus, kebakaran hutan, gempa bumi, atau karena desakan populasi manusia yang
membutuhkan lahan hutan. Sebagai contoh, jika pohon ditebang, pohon itu akan
menimpa pohon lain. Pohon yang tumbang itu juga dapat membunuh fauna atau
jasad renik yang ada di pohon itu sendiri dan sekitarnya. |
Simpulan isi paragraf tersebut adalah ...
A.
Penyebab musnahnya makhluk hidup. C.
Pohon
yang tumbang membunuh fauna.
B.
Makhluk hidup banyak yang musnah. D. Seratus jenis makhluk hidup musnah.
8. Bacalah
teks berikut!
|
Dengan
menggunakan berbagai tema film yang berbeda, keempat sutradara, Rizal Mantovani, Eko Kristianto, Upi, dan
Alfani Wiryawan serta eksekutif produser Reani A. Daniel kali ini menyuguhkan
sesuatu yang berbeda bagi dunia perfilman Indonesia. Film ini juga bukan
hanya diisi oleh orang-orang andal dan penuh bakat di dalamnya, melainkan
juga soundtrack-nya digarap oleh Aksan Sjuman yang sudah malang melintang di
dunia musik. |
Pendapat
yang menyatakan mendukung kutipan teks tersebut adalah ...
A. Film ini terdiri dari beberapa cerita dengan alur yang
berbeda dan para pemain yang beragam.
B. Dan bukan hanya diisi oleh orang-orang andal
dan penuh bakat di dalamnya, tetapi juga lagu soundtrack film tersebut
diciptakan oleh Aksan Sjuman yang sudah malang melintang di dunia musik.
C. Keempat sutradara film membuat film dengan
tema yang berbeda dan pemain serta soundtrack musik yang digunakan ciptaan
Aksan Sjuman.
D. Kehadiran empat sutradara berbakat membuat
film yang disajikan dengan tema yang berbeda menjadi menarik untuk kita tonton.
9. Bacalah
paragraf berikut!
|
Kalau
dulu kita mengenal pepatah ”buku
adalah jendela ilmu”, tetapi saat ini jendela ilmu dapat digantikan internet.
Mengapa demikian? Karena tidak sedikit para pelajar yang mencari referensi
tugas sekolah mereka dari internet, bahkan kadang guru SD sudah mulai
memberikan tugas yang memang harus mencari referensinya dari internet. Oleh
karena itulah, internet dapat menambah wawasan para penggunanya dan update berita terkini lebih cepat
sebelum berita tersebut ditayangkan di televisi. |
Tanggapan negatif paragaraf tersebut adalah...
A. Meskipun internet lebih banyak menawarkan kemudahan,
buku tetap memiliki keunggulan dibandingkan internet.
B. Dibandingkan
dengan internet, buku memang terkesan ketinggalan zaman, akan tetapi buku bisa
dibaca oleh semua orang tanpa kuatir tidak ada listrik di daerahnya.
C. Di era globalisasi kebutuhan informasi yang
cepat dapat terpenuhi dengan mengaksesnya melalui internet.
D. Karena buku sudah dapat digantikan oleh
internet, wajarlah jika sekarang kita sudah tidak pernah membaca buku lagi.
10. Bacalah
paragraf berikut!
|
Saat ini, banyak siswa yang membawa kendaraan
pribadi ke sekolah. Di sepanjang jalan, terutama pagi hari, mudah sekali kita
jumpai anak sekolah membawa kendaraan, terutama motor. Parahnya, mereka naik
tidak sendiri melainkan bertiga. |
Ringkasan
paragraf tersebut adalah ...
A. Banyak siswa mengendarai motor ke sekolah, parahnya
mereka tidak sendiri melainkan bertiga.
B.
Mengedarai motor bertiga ke sekolah sudah biasa kita
ditemui di jalan raya pada pagi hari.
C. Setiap pagi dapat kita temui pelajar yang mengedarai
motor ke sekolah dan tidak menggunakan helm.
D. Kebutuhan transportasi ke sekolah membuat siswa
membawa motor sendiri, akan tetapi mereka sering sekali melanggar peraturan
berlalu lintas.
11.
Bacalah kedua teks berikut!
|
Teks 1 |
Teks 2 |
|
Ternyata facebook menimbulkan banyak masalah.
Seperti sebuah game, seorang
pecinta facebook juga dapat
kecanduan. Hidup mereka selalu terhubung dengan dunia maya. Facebook menjadi ajang curhat,
mencaci, atau hal lain yang tidak pantas. |
Sampah merupakan
material sisa yang tidak diinginkan setelah berakhirnya suatu proses. Sampah
didefinisikan oleh manusia menurut derajat keterpakaiannya. Dalam
proses-proses alam, sebenarnya tidak ada konsep sampah, yang ada hanya
produk-produk yang dihasilkan setelah dan selama proses alam tersebut
berlangsung. Namun dalam kehidupan manusia, sampah didefinisikan sebagai
barang atau benda yang dibuang karena
tidak terpakai lagi. |
|
|
Teks 1 |
Teks 2 |
|
A. |
dimulai dengan garis besar masalah |
dimulai dengan ungkapan tanggapan kata bilangan atau
urutan waktu |
|
B. |
dimulai dengan ungkapan gaya bahasa/majas
penghalusan |
dimulai dengan aksi |
|
C. |
dimulai dengan konjungsi
yang menyatakan hubungan sebab akibat |
dimulai dengan garis besar masalah |
|
D. |
dimulai dengan lokasi |
dimulai dengan ungkapan sudut pandang orang lain |
12.
Bacalah kedua teks berikut!
|
Teks 1 |
Teks 2 |
|
Sekarang
ini, jumlah sampah di Indonesia sangat menumpuk dan persentase terbesar
sampah adalah sampah dari plastik. Jika kita tidak berpikir ke depan,
tentunya sampah dan limbah plastik akan merusak ekosistem dan struktur tanah
di Indonesia. Bentuk kepedulian akan penyelamatan bangsa ini dapat dilakukan dengan
memanfaatkan limbah plastik menjadi sesuatu yang bermanfaat. |
Di Korea
Selatan, Kim Ung Yong kemudian mendalami bidang teknik sipil, yang sama
sekali berbeda dari bidang yang ia dalami sebelumnya (fisika) dan berhasil
mendapat gelar doktor pada bidang teknik sipil. Di tanah kelahirannya untuk
mengabdikan dirinya kepada negerinya, dengan menjadi tenaga pengajar dan
peneliti di Korea. Kim banyak mendapat tawaran dari berbagai universitas
Korea yang terkenal, namun ia lebih memilih universitas daerah. Sejak tahun
2007, Kim menjadi pengajar di Chungbuk National university. |
Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah….
|
|
Teks 1 |
Teks 2 |
|
A. |
urutan peristiwa |
urutan waktu |
|
B. |
urutan umum-khusus |
urutan khusus-umum |
|
C. |
urutan waktu |
urutan tempat |
|
D. |
urutan sebab-akibat |
urutan akibat-sebab |
13. Bacalah
teks berikut!
|
(1)
Dari buku ini, pikiran kita jadi terbuka tentang bagaimana seharusnya memilih
sistem transportasi yang aman, nyaman, murah, dan hemat waktu. (2) Jadi,
dampak transportasi dalam kehidupan tak akan mengganggu produktivitas serta
tak mencuri waktu kita untuk bersenang-senang. (3) Dengan waktu yang kita punya,
kita jadi bisa meluangkan waktu untuk kegiatan lain. (4) Pilihan menggunakan
sistem transportasi ada di tangan kita, pilihlah dengan bijak. |
Pernyataan yang merupakan keunggulan pada kutipan teks
terdapat pada nomor ….
A.
(1) C. (3)
B.
(2) D. (4)
14. Bacalah
kutipan cerita berikut!
|
“Bocah-bocah,
kemarilah!” suara nyaring Bos terdengar di telingaku. Aku langsung menuju
ruangan di mana suara Bos berasal. Saat sampai di ruang tamu, aku membeku.
Aku melihat seorang anak perempuan kecil yang sedang menjilati lollipop. |
A.
permen coklat C. gula merah
B.
coklat batangan D. gula-gula
15. Bacalah
kutipan fabel berikut!
|
Di
tempat itu, juga hidup sepasang merpati yang amat rukun yang sedang membuat rumah. Keduanya amat rukun karena yakin
bahwa setelah rumahnya jadi, mereka akan segera menempatinya dengan tenang.
Mereka senang dapat memperoleh tempat tinggal yang layak, aman, tenteram, dan
damai. Mereka pun yakin nantinya akan hadir
anak merpati yang sehat. |
Makna kata yang bercetak miring pada kutipan tersebut
adalah….
A.
selalu bersama C.
tidak
bertengkar
B.
penuh semangat D.
tidak
peduli
16. Bacalah
kutipan cerita berikut!
|
Melihat
kecurangan yang dilakukan Anya, Rani mencoba memberanikan diri mengangkat
tangannya di tengah waktu ulangan. Ia hendak memberitahukan apa yang
dilakukan Anya. Namun, Anya yang dapat membaca dengan jelas apa yang akan dikatakan
Rani dengan cepat menginjak kaki Rani. Wajah Anya juga memasang ekspresi
mengancam. Akhinya Rani mengundurkan niatnya. |
A. Rani
melaporkan kecurangan Anya saat ulangan.
B. Anya mengancam
Rani yang meloporkan kecurangannya.
C. Anya melakukan
kecurangan saat ulangan.
D. Rani membatalkan niatnya memberitahukan kecurangan Anya
17. Bacalah
kutipan fabel berikut!
|
Kata Burung Gagak, ”Teman, bagaimana
kamu bisa sampai terjebak dalam perangkap ini? Mana temanmu, si Rubah?” “Sobatku, inilah akibat tidak
mendengarkan nasihatmu,” kata Rusa. “Rubah itu sama sekali tidak punya
perasaan! Dia mengharapkan aku mati supaya dia bisa menyantapku!” |
A. Burung gagak
mencari rubah.
B. Rusa menyesal
tidak mendengarkan nasihat burung gagak.
C. Rubah
mengharapkan kematian burung gagak .
D. Rubah mengharapkan kematian burung gagak .
18. Bacalah
kutipan cerita berikut!
|
(1)
Enam bulan berlalu, batas waktu lomba telah habis. (2) Paul, Rendi, Luthfi,
dan puluhan anak lainnya membersihkan pot mereka hingga tampak bersinar. (3) Tak
lupa mereka juga mengelap batang dan daun tanaman hingga urat-urat tanaman
itu tampak berkilau. (4) Mereka mempersiapkan baju terbaik mereka. (5) Semua
peserta didampingi orang tuanya ke sekolah. (6) Mereka membantu menjaga pot
di tangan anak mereka agar tidak terbalik, pecah, atau dicuri. |
Latar waktu pada
kutipan cerita pendek terdapat pada nomor ….
A.
(1) C. (5)
B.
(2) D. (6)
19. Bacalah
kutipan fabel berikut!
|
Di
sebuah hutan kecil di pinggiran desa, ada seekor kelinci yang sombong. Dia suka
mengejek hewan-hewan lain yang lebih lemah. Hewan-hewan lain seperti
kura-kura, siput, semut, dan hewan-hewan kecil lain tidak ada yang suka pada
kelinci sombong itu. |
A.
resolusi C. koda
B. orientasi D. komplikasi
20. Bacalah
kutipan cerita berikut!
|
“Nah, Karin manis. Berapa uang yang
kau dapat hari ini?” Tanya Bos dengan nada yang dibuat manis. Hal itu
membuatku muak. “Sembilan puluh ribu, Bos.” “Hanya Sembilan puluh ribu? Jangan
panggil aku Bos kalau kamu hanya bisa menghasilkan uang segini!” “Maaf, Bos.” “Maaf? Memangnya ini lebaran?!” |
Bos pada teks tersebut tersebut simbol dari ….
A.
pemimpin C. komandan
B. ketua D. penguasa
21. Bacalah
teks cerita berikut!
|
Sengatan
panas mentari tak menyurutkan langkahku. Sesekali sandal bututku beradu dengan
kerikil di tepian rel kereta api jalanan Layuran. Otakku membeku ketika
bayangan kakek menari-nari di benakku. Sudah satu pekan kakek terbaring lemah
di ranjang tua peninggalan orang tuaku. Tak ada sepeser uangpun yang kudapat
hingga detik ini untuk membeli obat. Pikiranku menerawang, dengan cara apa
aku memberikan sesuap nasi untuk kakek hari ini? |
Simpulan isi cerpen tersebut adalah...
A.
Sudah satu pekan kakek sakit dan tak minum obat.
B. Tokoh aku
yang bingung karena tidak mempunyai uang.
C. Pikiran
tokoh aku menerawang memikirkan cara mencari uang.
D. Kakek yang
terbaring sakit memerlukan sesuap nasi.
22. Perhatikan
ilustrasi berikut!
|
Pak
Markus, pembina OSIS SMP Matahari, berniat mengumpulkan pengurus OSIS untuk
persiapan pelaksanaan kegiatan menghadapi Bulan Bahasa mendatang. Satrio selaku ketua
OSIS ditugaskan membuat undangan rapat. |
Isi pesan singkat yang tepat sesuai dengan ilustrasi
tersebut adalah...
A.
Edarkan undangan rapat untuk seluruh anggota OSIS hari
ini dengan segera.
B. Bentuk
panitia pelaksanaan kegiatan Bulan Bahasa paling lambat satu minggu.
C. Undangan
rapat harus segera dibuat untuk kegiatan OSIS selama tiga minggu.
D. Segera
buatkan undangan rapat OSIS menghadapi Bulan Bahasa.
23. Bacalah
teks cerita berikut!
|
“Tuanku
benar-benar baik. Dia merawat semua tumbuhan yang ada di sini. Dia tidak
memetik buah dari kami, kami sendiri yang menjatuhkan buah untuk
dinikmatinya. Begitu cara kami berinteraksi. Namun, perpisahan ini
dikarenakan meninggalnya istri tuanku. Istrinya sakit keras, hingga tidak dapat
bertahan lagi. Aku ingin membantunya, namun aku hanyalah sebatang pohon yang
rapuh. |
Simpulan sebab dari konflik cerpen tersebut adalah...
A.
Tokoh tuanku yang baik dalam merawat tumbuhan.
B. Kesedihan
tokoh pohon yang ditinggalkan tuannya.
C. Tokoh pohon
yang menceritakan kesedihannya.
D. Kepergian
tokoh tuanku dikarenakan kesedihan.
24. Bacalah
teks cerita berikut!
|
Tunas-tunas
pun mulai bermunculan dari pot anak-anak lain. Mereka memindahkan pot ke
tempat terang agar terkena sinar matahari. Mereka membangun tembok batu untuk
melindungi pot dari segala gangguan. Dengan cepat, tampak lembaran-lembaran
daun mungil menghiasi pot-pot tersebut. Akan tetapi, benih milik Rudi tak
kunjung tumbuh. Ia sedih melihat teman-temannya membanggakan tanaman mereka. |
Simpulan akibat dari konflik cerpen tersebut adalah...
A. Rudi sedih
karena benih miliknya tak kunjung tumbuh
B. Tunas-tunas mulai bermunculan di pot anak-anak
lain.
C. Lembaran-lembaran daun mungil menghiasi
pot-pot.
D. Benih
milik Rudi tak kunjung tumbuh karena terkena sinar matahari.
25. Cermati
kalimat-kalimat petunjuk berikut!
|
Cara
membuat pesawat mainan sederhana (1)
Buat pola sayap depan, sayap belakang dari karton bekas (2)
[…] (3)
Tempelkan benang di 1/4
bagian depan sayap untuk melihat keseimbangan Pesawat (4) Tambahakan lilin sedikit demi
sedikit di moncong pesawat hingga pesawat seimbang (5)
Pesawat pun selesai dibuat |
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah....
A.
Rekatkan sayap-sayap C. Tempelkan dengan lem
B. Gunting semua pola sayap D. Gunting benang
Tidak ada komentar:
Posting Komentar